Die behoefte aan dinamiese tersiêre geskiedeniskurrikula tot voordeel van mededissiplines en gunstiger beroepsmoontlikhede - 'n verkenningsstudie.
Loading...
Date
Authors
Van Eeden, Elize S
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
The South African Society of History Teaching
Abstract
Description
Keywords
Citation
Van Eeden, E.S. 1994. Die behoefte aan dinamiese tersiêre geskiedeniskurrikula tot voordeel van mededissiplines en gunstiger beroepsmoontlikhede - 'n verkenningsstudie. Yesterday & today = Gister en vandag, 28:39-47, Oct. [http://www.sashtw.org.za/index2.htm] [http://dspace.nwu.ac.za/handle/10394/5126]