Deurlopende sillabusontwikkeling vir groter inhoudrelevansie: enkele didaktiese riglyne vir die toepassing van kontemporêre geskiedenismateriaal op skoolvlak.
Loading...
Date
Authors
Visser, W P
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
The South African Society of History Teaching
Abstract
Description
Keywords
Citation
Visser, W.P. 1994. Deurlopende sillabusontwikkeling vir groter inhoudrelevansie: enkele didaktiese riglyne vir die toepassing van kontemporêre geskiedenismateriaal op skoolvlak. Yesterday & today = Gister en vandag, 28:21-29, Oct. [http://www.sashtw.org.za/index2.htm] [http://dspace.nwu.ac.za/handle/10394/5126]