Show simple item record

dc.contributor.authorKamp, J
dc.date.accessioned2015-04-28T12:12:29Z
dc.date.available2015-04-28T12:12:29Z
dc.date.issued1911
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10394/13763
dc.description.abstractWie uit de praktijk weet, wat Literatuur-onderwijs inheeft, zal toestemmen dat in het schrijven van dit “Hulpboekje" een moeilike taak voor ons lag. Stukken als van Geel en Bakhuizen v. d. Brink toegankelik te maken voor studerenden, die pas met de beoefening van de Nederlandse letterkunde aanvangen, eist methodies werk. Wij hebben getracht methodies te zijn, door voorop te zetten, dat onze Inleiding nergens aan zelf-studie in de weg mocht staan, doch dat die zelfstudie leiding behoefde. O.i. is de beste methode tot het vewerken van zware proza-betogen zulke stukken in hun onderdelen uiteen te leggen, de inhoud van ieder onderdeel op zichzelf goed te bestuderen, en dan het onderling verband van die delen, of de samenhang van het geheel, tot helderheid te brengen. Met stukken als die van Halbertsma en Feith hebben wij gerekend, dat de student dit zelf kon doen; wij hebben net enkele aanwijzingen daartoe gegeven.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPotchefstroom : Westen-Drukkerijen_US
dc.titleHulpboekje bij de studie van de prozastukken voor Hoogste Taalbond en intermediair eksamen, 1911 / deur J Kampen_US
dc.typeBooken_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record